专转本英语解题技巧

  英语考试的题目是不可捉摸的，但是题型仍然继承着传统。下面是英语考试五种题型有效的解题方法，将其融会贯通就能笑傲考场。

第一部分：阅读理解
Part Ⅰ：Reading Comprehension
阅读策略：
阅读策略的分类方法较多，归纳为以下几种：
1、词意确定策略
       即根据词根、词缀等构词法(word—building)规则来辨认和猜测生词的大致涵义。
2、语义策略
       句子中的词不是随意堆放在一起，而是通过一定规则，明显地存在着相互依赖的关系。在语篇阅读中应注意语义的完整性和相互照应。关键词的理解、词义的确定全都依赖语篇。
3、句法策略
       要正确理解一个句子，需要进行必要的句法分析．以弄清句子特别是复合句内部的相互关系。
4、语境策略
       有时候单词和句子的表层意义会给我们带来阅读障碍，所以这时需要把句子与其情景语境和文化语境联系起来。
5、逻辑关系推导策略
       句子间的逻辑是构成语篇的最起码和最重要的条件。在某些情况下，依靠内在逻辑关系的推导可以帮助阅读者理解未知的内容。
6、预测、联想策略
       心理学家认为这是发展阅读理解的根本途径．可帮助阅读者发展逻辑思维并锻炼智力猜想(intelligent guess)，当然，这对阅滇者的文化背景知识积累有较高的要求。
7、推断策略
       推断是学习者用于寻求未知信息的策略。推断过程是一个通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，作出一定的判断和推理，从而得出文章的深层意义及隐含意义的过程。需要指出的是，推断往往要求阅读全文才能得出正确结论。

提高英语的阅读速度：
       阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量，题量多，分值也大，最能反映学生综合运用英语的能力。这种阅读是在有限的时间内进行的，这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯，提高阅读效率。对此我们可从以下几个方面入手，来提高学生英语阅读理解的能力。
1、辨体定向
　　明确文章体裁，就可以迅速而准确地弄清楚文章的基本框架和内容要点。拿记叙文为例，就是按时间先后顺序去叙述事件的过程。如果能抓住本文的体裁特点，就能快速地找到文章的中心意思。
2、跨越生词障碍
　　影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了。
　　跨越生词障碍可以通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，比如根据语境、定义标记词 
（means，refer to 等）、重复标记词（in other words，that is to say 等）、列举标记词
（for example，such as 等）以及同位语、同义词、反义词或常识等。
　　除了上述方法外还可根据构词法猜测词义。例如：child-childless（无子女的，－less表示“无……”），ell-fore tell（预告，fore-表示“前”）等等。
　　有时很难猜出一个词的真正意义，这时只要我们能看出它的词性、在句中的作用，不影响阅读就足够了。
3、跳读和略读
　　熟练的阅读者在阅读过程中能根据自己阅读目的、读物内容和文体调整阅读速度，并利用头脑中已有的相关知识，借助尽可能少的文字信息进行选择、推测和推理，必要时还可跳出读物客观地判断作者意图。这便是跳读和略读。跳读和略读的关键是要抓住文章的开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句可能在各段开头，也可能出现在结尾。
　　在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想———因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断作者态度，都离不开这个中心思想。

第二部分：词语用法和语法结构
Part Ⅱ：Vocabulary and Structure
四种类型词汇题的解题思路：
1、在遇到辨认题型时：
      (1)在正确理解题干内容的基础上，首先应确定空白处所需填的词性，即名词、动词、副词、形容词或其他；(2)排除在词性和词义上与题干内容不合适的选项；将剩下的选项放入题干进行检查，并最后确定选项；(3)检查所确定的选项在意思、内容和语法结构等方面有无不妥之处。
2、在遇到近义词辨析题时：
      (1)认真理解题干的内容和含义；(2)根据题干提供的信息，用自己掌握的知识对选项逐一排除，找出最佳答案；(3)对比近义词时，主要从意思与用法两方面进行对比，有时还要考虑到词性的问题。
3、在遇到语境理解题时：
       (1)理解题干中所表述的内容及其内在关系；(2)从题干中寻找解决问题的语境线索，如选项与题干中某个词或词组是否是用法上的搭配；选项与题干中某部分或全部内容是否有逻辑上的搭配关系；当两个以上选项与题干中某个词构成词组时，要看这个短语是否符合整个题干所表述的内容或隐含的逻辑关系。
4、在遇到固定搭配题时：
       (1)读懂题干，并在此基础上从题干中寻找搭配线索；(2)如果找不到与选择项构成的短语搭配线索，就要考虑是否是固定用法；(3)如果选择项有不只一个选项与题干中的搭配线索构成短语，就要考虑语境线索；(4)选择项确定后，要看题干内容与搭配项在逻辑上的关系有无不妥之处。

第三部分：完形填空
Part Ⅲ ：Cloze　　
1、通读全文，明确主旨
　　做题之前，首先要快速通读全文，从语篇角度掌握文章的基本内容。切忌读一句填一句，望文生义，盲目猜测，以致造成判断失误。阅读时尤其要注意全文的第一句话。第一句一般不留空，它既能让考生了解文章的主题，又是对下文的重要提示。
2、先整体，后局部
　　由于完形填空的题目是以语篇为基础精心设计出来的，因此应先准确把握整篇短文的含义以及上下文的逻辑关系，而不要先将注意力集中在四个选项上，这会阻碍对全句、全文的理解，延误答题时间，降低答题效率。
3、先易后难，捕捉信息词
　　在阅读段落、了解基本内容的前提下，自上而下逐一选择，是正确的解题思路。但有时考生会遇到很难确定的选择，这时可先跳过此题，将易选之项选出，提高文章的完整性，减少缺失信息的空格数；待阅读到下文获取更多信息时，再回过头来处理未选之项。
　　对某些选项把握不大时，尤其要注意捕捉信息词作为解题线索，利用已知线索推出未知信息。完形填空的题目都可或多或少地从上下文中找到或隐或现的线索或提示。
4、检查核对
　　20个选项全部完成后，要认真仔细检查。有必要快速通读已选填好的全文，将答案带入文中，根据语汇词义、语法结构、语篇逻辑三条线索检查选项是否符合上下文含义，与作者观点是否一致，语法关系(包括人称、搭配、时态、语态、单复数等等)是否正确。
　　总体说来，英语考试的完形填空所测试的内容大致分为4类：1)语境词汇题；2)固定搭配题；3)语法结构题；4)逻辑推理题。

第四部分：翻译
Part Ⅳ：Translation
拆句法和合并法
       这是两种相对应的翻译方法。拆句法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子，通常用于英译汉；合并法是把若干个短句合并成一个长句，一般用于汉译英。汉语强调意合，结构较松散，因此简单句较多；英语强调形合，结构较严密，因此长句较多。所以汉译英时要根据需要注意利用连词、分词、介词、不定式、定语从句、独立结构等把汉语短句连成长句；而英译汉时又常常要在原句的关系代词、关系副词、主谓连接处、并列或转折连接处、后续成分与主体的连接处，以及意群结束处将长句切断，译成汉语分句。这样就可以基本保留英语语序，顺译全句，顺应现代汉语长短句相替、单复句相间的句法修辞原则。

第五部分：写作　　
Part Ⅴ：Writing
       英语作文试题一般要求字数在120字左右，段落一般为三段，因而有“三段论”一说。所谓“三段论”即全文分为三个自然段，一般结构为“首段摆事实（现象）、提观点（论点或问题），在这一部分参试者最好将题目要求中的第一个要点（一般为提出问题或观点）作为首段的内容之一；第二段剖析现象、分析论点，这也是全文的主体部分。在这一部分参试者需要将试题要求中的所有要点的内容通过适当的想象力都加以阐述和扩展，同时注意不要信马由缰的写一些与文章主题无关的内容以免被当作跑题处理；第三段为结论段，这一段的主要任务是为全文做一个结论性的终结，让文章显得完整和连贯。
对于作文格式要注意以下两点：
1．四边的距离
       在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。
2. 题目的写法
　    题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。
　　题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如：
　　A Day to Remember Let's Go in for Sports
       写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。
       文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格，即向右缩进约四个字母的间隔不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。