江苏省普通高校“专转本”统一考试

大学语文冲刺实战试题（一）参考答案

一、选择题

1、A   2、A   3、C   4、B   5、D   6、D   7、A   8、A  9、B   10、A  11、A  

12、C  13、C  14、B  15、D

二、阅读理解

（一）1、C    2、D   3、B   4、A

（二）1、①不久，太叔命令原来属于庄公管辖的西部和北部边邑同时也臣属于自己；②如果您打算把郑国送给太叔，那就请您允许我去侍奉他；③假如不打算给他，那就请求您除掉他。

2、贪得无厌，狂妄愚蠢；

3、采取了宽以养恶、欲擒故纵的策略；这说明他阴险狠毒、工于心计；

4、揭露了统治阶级内部矛盾斗争的残酷性；

5、中心人物是郑庄公。主要通过对话的手法来刻画人物形象，也通过人物性格对比反衬来刻画郑庄公的形象。

三、阅读诗歌

1、秋风本无形，但它可使木叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者暗示和联想。

2、行人临发又开封，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语唯恐言之不尽的复杂的微妙心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的相思。

四、作文

1、小作文

求职自荐信

尊敬的领导，

您好！

我很高兴地在《金陵日报》上得知贵公司招聘广告，特此写信应聘办公室主任助理职位。非常景仰贵公司良好的声誉和人文环境，并一直期望能有机会加盟贵公司。

两年前我毕业于XX大学XX专业，在校期间学习了许多专业知识。毕业后，就职于一家外事公司，从事市场助理工作。两年的实践使我具备很好的组织、管理、策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语表达非常流利。

现将本人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望尽快收到面试通知为盼。我深信可胜任办公室主任助理之职。

感谢您在百忙中审阅此信并考虑我的应聘要求，并祝贵公司的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

2013年4月20日

2、大作文

提示：可从赞美的作用、要多赞美别人等的角度入手。

 

江苏省普通高校“专转本”统一考试

大学语文冲刺实战试题（二）参考答案

一、选择题

1、A   2、C   3、B   4、C   5、B   6、D   7、B   8、D  9、A  10、B  11、B  

12、A  13、B  14、D  15、C

二、阅读理解

（一）1、A   2、B   3、D   4、A

（二）1、D   2、B   3、C

三、诗歌鉴赏

这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。

前两句，写诗人投宿山村时的所见所感。首句“日暮苍山远”，“日暮”点明时间，正是傍晚。“苍山远”，是诗人风雪途中所见。青山遥远迷蒙，暗示跋涉的艰辛，急于投宿的心情。次句“天寒白屋贫”点明投宿的地点。“白屋”，主人家简陋的茅舍，在寒冬中更显得贫穷。“寒”“白”“贫”三字互相映衬，渲染贫寒、清白的气氛，也反映了诗人独特的感受。

后两句写诗人投宿主人家以后的情景。“柴门闻犬吠”，诗人进入茅屋已安顿就寝，忽从卧榻上听到吠声不止。“风雪夜归人”，诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧。这两句从耳闻的角度落墨，给人展示一个犬吠人归的场面。

总之，这首诗……

四、作文

1、小作文

关于召开全国市场营销协会年会的通知

所属各单位：

为了总结和交流经验，探讨社会实践中的相关热点问题，进一步把科研与社会实践紧密地结合起来，一年一度的年会即将召开。现将有关事项通知如下：

一、会议时间： 200X年7月10日至7月16日，7月11日会议正式开始。

二、报到时间：200X年7月10日。

三、报到地点：南宁军区空军招待所（南宁市唐山路××号）一楼大厅。

四、会议内容：研究、讨论当前国内外市场营销的状况以及发展趋势。

五、参加人员：所属各单位派1-2名会员代表参加，接到通知后请将回执寄回会务组，以便落实实际参会人员数量。

六、会议书面交流材料：为了更好地进行学术交流，请与会代表围绕中心议题积极撰写论文，并将论文打印50份，带到会上交流。6月5日前将论文以电子文档的形式发给会务组。

七、其他事宜：会员报到时，需交XXX元会务费，其他费用由协会支付。会议期间将到东兴、北海考察参观。与本次会议无关的人员恕不接待。

本次会议不接站，请各位代表自行到宾馆报到。

会务组联系人：李明，联系电话：010-XXXXXXXX，通讯地址：北京市XX街XX号XX室，电子邮箱：XXXXXXXX 。

附件：会议回执一份。

                                                  全国市场营销协会（章）

                                                   二00X年六月二十八日

2、大作文

提示：对于这个题目,可以从以下几个角度立论：

（1）我们生活在功利境界中，就应该做到利己但不损人，最好把功利的考虑与他人的利益结合起来，做一个生活中的一般好人和对社会有用的人。

（2）我们生活在功利境界中，正因为如此，我们应该努力向道德模范学习，加强我们自己的道德修养，向道德境界靠拢。

（3）分析功利境界的是与非。

江苏省普通高校“专转本”统一考试

大学语文冲刺实战试题（三）参考答案

一、选择题

1、B   2、A   3、B   4、A   5、B   6、A   7、B   8、A   9、C  10、B  11、B  

12、A  13、A  14、C  15、C

二、阅读理解

（一）16、B   17、C   18、A   19、B

（二）20、A   21、D   22、C   23、D   24、A

三、文学作品赏析

    这是一首咏物诗。

第一句用一个比喻形容柳树的风姿，一树绿柳，高高地站在那儿，好像是用碧玉妆饰而成，碧玉的碧玉显出柳树的鲜嫩新翠，那一片片细叶放佛带着玉石的光泽。在诗人的想象里，也许觉得那袅娜多姿的柳树，宛如凝妆而立的碧玉一般。

第二句，“丝绦”就是丝带。上句写柳树总的给人的印象，这句式具体地写柳树，那茂密、轻柔、下垂的柳枝足以代表柳树的特征了。诗人用“绿丝绦”来形容从下垂的柳枝，将柳枝随风飘拂的样子，十分形象的展示在读者眼前，用笔巧妙。

第三句和第四句，进而描写柳树的嫩叶。此处诗人采取设问的修辞手法，那细细的柳叶儿是谁裁出来的呢？原来二月的春风好似剪刀，这一树碧玉、万条丝绦和数也数不清的细叶，就是她的杰作啊。描写的重点悄悄转移到了春风上来。通过似剪刀的春风，赞美了创造性的劳动。这就在前两句的艺术境界之外开辟了新的艺术境界。使读者耳目为之一新。

这首诗咏柳却不局限于咏柳，借咏柳而咏春，构思新颖，比喻巧妙，而且描写富有层次感。千百年来一直传诵不衰。

四、作文

1、  小作文（略）

2、  大作文（参考范文）

得与失

生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验，你就必须多一份创伤。

换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰；虽然受了创伤，但你多了体验。

泰戈尔有诗：鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。

“失之东隅，收之桑榆”。失去太阳，我们收获满天的星光；失去葱绿，我们收获丰硕的金秋；走出青春岁月，我们会迈进成熟的人生。今天，我要讲的内容是人生的得失之间。
    花开花谢，云卷云舒，我们忙碌在日常工作生活中，为自己和亲人，为工作和生活，为企业和社会。如何得失之间品人生？仁者见仁，智者见智。

我认为，人生的得失，在很大程度上取决于人的思考角度和人生价值观。随着年龄的增长,阅历的丰实,人们会随时调整人生航标,该得的,珍惜把握;该失的,洒脱的放手;都得,一定是他人为你放弃；都失,也不够善待自己。

“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”。正如我们走向了稳重成熟，就会失去无忧的童真；失去单身时的相对自由，而得到了婚姻的幸福。古圣贤有句话“祸兮福所倚，福兮祸所伏”也是不无道理的。从辨证的观点来看，得失相辅相成，又互为条件。海尔集团的总经理张瑞敏，他得到的是精神和物质的双重满足，得到的是鲜花、掌声、名利及方方面面的垂青，而失去了精力、体力，节假日休息、与家人朋友团聚的欢笑、还要面临巨大心理压力等，正所谓有所得必有所失；贝多芬失去了听觉，造就了他非凡的毅力，创造出不朽的乐章，正所谓有所失必有所得。

现实生活中，我们无时无刻不在面临着得与失的选择。得失常常发生在一念之间，比如买衣服，觉得这件颜色好，那件款式好，怎么办？选哪件？这双鞋穿着舒适，那双鞋穿着好看，怎么办，舍哪双？这份工作收入低，但有发展空间，那份工作薪酬高，发展空间较小，怎么办，舍取哪个？人生中会有无数次选择，总要选择一样，总要失去一样，所以，人生总有遗憾，何不洒脱一点，干干脆脆做一个选择，然后义无反顾的走下去。

人生是上天赋予给每个人平等的一次旅行，就看我们如何去利用好这唯一的旅行机会。我觉得，能得的应该积极努力去争取，同时还要站在一定的高度将得到发扬光大，不可做范范享受之辈。在静心之时，常常打理一下自己的得失，“不以物喜，不以己悲”、“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。正确认识得失，得到的时候淡然视之，失去的时候泰然处之。正如徐志摩先生所说：得之，我幸，不得，我命……

作为一名工作者，我们该如何体会工作、事业上的得与失呢？追求美好的人生是我们共同的心愿，每个人追求的目标不尽相同，有些人追求的是物质上的拥有，而有些人追求的是精神上的享受。所以在看待得与失问题上，有些人目光长远，大度从容；有些人一直埋怨自己付出和得到的不成正比，斤斤计较坏了心情；如果我们换个角度思考，就会觉得我们得到的远比失去的要多得多。企业给了我们工作机会，我们通过付出劳动，得到了薪酬，与此同时你可想到，企业还在额外地为我们提供了社会实践的大课堂，使得我们在企业这个课堂上增长了阅历、积累了经验、实现我们的人生价值，而企业并未因此追缴我们学费，这何尝不是我们的又一笔得到！

一个人的快乐人生，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

朋友们，失去太阳，可以欣赏满天的星光；失去葱绿，可以得到丰硕的金秋；失去年少稚气，可以走入成熟人生。我们应该享受“得到”的喜悦，也该享受“失去”的乐趣。珍惜生命，快乐地过好每一天，这才是我们的人生。

 

江苏省普通高校“专转本”统一考试

大学语文冲刺实战试题（四）参考答案

一、选择题

1、D   2、C   3、B   4、D   5、A   6、D   7、C   8、B   9、C  10、D  11、C  

12、B  13、A  14、D  15、D

二、阅读理解

（一）16、一面是无私的捐赠，一面却是荒唐与奢侈。

17、养狗、吸毒、修墓、搞迷信活动、滥喝补品、破坏生态环境，等等。

18、引证，指出富有者愚昧的后果。

19、C、E

（二）20、C   21、B   22、D   23、A   24、D

三、文学作品赏析

与大多数诗歌缓缓入题、层层推进不同，《哭西台所思》这首诗起笔即直奔主题“哭知己”。作者情感之积，已是浪翻潮涌，一到文天祥的灵前就放声痛哭。直到第二句，这才语势稍缓，一笔宕开，描写哭祭场所的景色：岁末之时，惨淡的夕阳从荒僻的高台上缓缓落下。苍凉凄清之景，不仅烘托了诗人悲凉的心境，也为全诗定下了哀婉恸绝的感情基调。作者称文天祥为“知己”，乃是因为诗人年轻时就追随文天祥参加抗击元军的斗争，与文天祥志同道合并得到赏识，这也就赋予“知己”二字以崭新的内容。

颔联的“吴江”指富春江，诗人祭文天祥就在富春江的“西台”。这一联写自己在文天祥灵前痛哭流涕的情形：眼泪落到富春江里，然后东流入海，再随潮水倒流回来……诗人虽极尽夸张之能事而读者倍觉其真，为什么？诗人追随文天祥多年，如今冒着生命危险来此偷偷哭祭，不仅是因文天祥对他的赏识，更重要的是他们志同道合，都以抗击元军、恢复河山为己任。也正因如此，诗人在此哭祭的，既是自己的知己、兄长，更是自己的偶像、战友、精神导师……另外，当时入元已久，这知遇之恩、朋友之谊、家国之痛，平时还不能动辄抒发，只有到富春江边荒僻的西台，诗人才能尽情的一吐心声，以致感情不能自已。

颈联出句化用“苌弘化碧”的典故，说文天祥当年浴血奋战的战衣，至今犹碧。以多年与文天祥并肩抗击元军斗争的经历，由诗人自己来高度肯定、赞美文天祥以身许国的精神，就显得尤为真实、恳切。对句则是埋怨天地神灵，为什么不怜惜、不保护这样的忠贞正义之士？一赞一惜，将诗人崇敬、惋惜、悲愤、痛苦的复杂心境表现无遗。

尾联的“山中客”指诗人自己，诗人以隐居的方式来表示自己与元统治者的不合作，这也体现了诗人不屈的民族气节。自己有生之年唯一能做的就是像杜甫赋《八哀》诗那样，赋诗来纪念文天祥了。

本诗前三联语势凌厉、寄意沉痛，到最后一联如此稳稳收住全诗，有放有收，正合诗法。

四、作文

1、小作文（参见试题一参考答案）

2、大作文（参考范文）

由青蛙的不同结局所想到的

 100年前，美国康奈尔大学的研究人员做过一项有名的实验：一只青蛙冷不防被丢进煮沸的油锅里，这只青蛙拼尽全力箭一般跃出滚烫的油锅，安然逃生。然后这只创造了奇迹的青蛙被放进盛着同样多冷水的铁锅里，慢慢地加热，待其意识到危险逼近，欲再奋力一跃时，却因散漫懈怠，失去了爆发力，未能逃离险境。丢在油锅里的青蛙之所以能拼命一跃，最终逃出，是因为它清楚地意识到自己处境危险，唯有奋起全身之力，才有生还的可能。而处于温暖水中的青蛙陶醉于暂时优越的环境里，悠然自得，贪图享受，全然不知环境在发生变化，不思进取，最终丧失拼搏力而丢了性命。

青蛙这两种不同的结局，不正是现实生活中一些人的真实写照吗？

人生是不可能一帆风顺的，困难和挫折，荆棘与坎坷时时存在，事事都有。有些人不论在什么样的环境里，总是迎难而上，努力拼搏，奋力进取，最后克服重重困难而到达胜利的彼岸。在他们看来，恶劣的环境就是财富，在逆境中磨炼，更能激发斗志，使人有所作为。朱元璋原是一个长工，给官宦人家放牛，常常被打被骂，忍饥挨冻，生存下来都有困难，环境可谓差矣。但他不向命运屈服，奋起抗争，终于灭掉元朝，成为明朝的开国皇帝。张海迪姐姐全身瘫痪，从早到晚都在轮椅上度过，环境可谓恶劣之极，但她不悲观失望，而是以惊人的毅力勤奋学习，终于成为全国闻名的作家。可见，一个人不论处在什么样的环境里，哪怕就像青蛙丢进油锅这样危险，只要以全力相搏，就能改变命运，创造奇迹。

但是，还有一种人，生活环境比较优越，但他们安于现状，只图舒适享受，不思进取，必定会像在温暖水中的青蛙一样散漫懈怠，毫无斗志。一旦遇到挫折，就拿不出勇气，不敢去拼搏，最终一事无成。南宋皇帝不图复国，偏安一隅，只求吃喝玩乐，最后成为阶下囚，其结局实在令人深思。

古语说： “生于忧患，死于安乐。”只有奋力拼搏，不断进取，才能走向成功。

 

江苏省普通高校“专转本”统一考试

大学语文冲刺实战试题（五）参考答案

一、选择题

1、C   2、C   3、D   4、A   5、B   6、D   7、C   8、A   9、C  10、B  11、D  

12、C  13、A  14、B  15、D

二、阅读理解

（一）16、D  17、B   18、B  

（二）19、B  20、C   21、D  

22、（1）适逢李自成攻破潼关，范景文上疏推荐方以智，（皇上）在德政殿召见方以智应对，他的回答切中要害，皇帝抚着几案说好。

（2）（我）听说新科进士方以智，他的父亲也被囚禁到牢里，他每天哭号、流泪，拿着奏疏求人解救（他父亲），这（同样）也是做人的儿子啊！

三、文学作品赏析

这是一首押仄韵的五言绝句，描绘了一幅渔翁独钓图。表达了诗人永贞革新失败后，虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。

开头两句描写雪景，“千山”“万径”都是夸张语。山中本应有鸟，路上本应有人，但却“鸟飞绝”“人踪灭”。诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界，岁未直接用“雪”字，但读者似乎已经见到铺天盖地的大雪，已经感觉到了凛冽逼人的寒气。而这正是当时严酷的政治环境的折射。

三、四两句，刻画了一个寒江独钓的渔翁形象，在漫天大雪，几乎没有任何生命的地方，有一条孤单的小船，船上有一位渔翁，身披蓑衣，独自在大雪纷飞的江面上垂钓。这个渔翁形象显然是诗人自身的写照，曲折表达出诗人在改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高的精神面貌。

全诗用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象，借描写山水景物，借歌咏隐居山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上的失意，脍炙人口，千百年来一直传诵不衰。

  四、作文

1、小作文（略）

2、大作文

审题分析：

小兰和妈妈喜欢看小鸟飞翔，喜欢听小鸟唱歌，所以她们决定养鸟，她们第一次第二次养鸟是为了自己欣赏，第三次卖鸟不是为了自己养，而是为了让小鸟获得自由，是为了让人们都能听到小鸟唱歌，看到小鸟飞翔。与大家分享美丽，才是快乐的。

母女两个在笼子里养鸟，即便是好好伺候，也剥夺了小鸟的自由，也不会听到小鸟自由的叫声，也不会看到小鸟展翅飞翔。让小鸟自由飞翔才能唱出欢快的歌。

可以拟出立意：分享快乐；分享美丽；给孩子自由的空间；快乐成长。